通遼市職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場(chǎng)會(huì)舉行

　　中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞9月30日電(劉文華 呂彤)為充分發(fā)揮職業(yè)教育在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中的重要作用，推動(dòng)職業(yè)教育更好助力鄉(xiāng)村振興提質(zhì)增效，近日，通遼市職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在通遼職業(yè)學(xué)院召開(kāi)。

　　會(huì)上，曹金山副市長(zhǎng)在講話中表示，各職業(yè)院校要找準(zhǔn)定位、彰顯特色，將辦學(xué)重點(diǎn)與服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、專業(yè)建設(shè)與鄉(xiāng)村振興迫切需求有效結(jié)合，探索開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村振興相關(guān)特色課程，全力打造有地方特色的鄉(xiāng)村振興職教“金字招牌”。要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、服務(wù)發(fā)展，開(kāi)展系統(tǒng)性、實(shí)踐性、專業(yè)化的技術(shù)技能培訓(xùn)，滿足多方面人才需求，培養(yǎng)更多“田秀才”“土專家”和“鄉(xiāng)村工匠”，不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。要扎根鄉(xiāng)村、探索推廣，進(jìn)一步提升教師理論與實(shí)踐相結(jié)合的本領(lǐng)，搞活課程，激發(fā)學(xué)生活力。要協(xié)調(diào)配合、擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)履行職責(zé)職能，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，用好用足用活政策紅利，不斷深化職業(yè)教育改革力度，探索具有通遼特色的職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興之路，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　會(huì)議期間，與會(huì)人員先后深入龍馬控股集團(tuán)、敖包蘇木民族手工藝品扶貧車間、扎如德倉(cāng)嘎查綜合服務(wù)中心等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。學(xué)院黨委書記李鳳文、市農(nóng)牧局、科左后旗巴胡塔蘇木伊胡塔嘎查、牧原集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人及鄉(xiāng)村振興專家張仁江教授在匯報(bào)交流會(huì)上作了發(fā)言，共同總結(jié)交流職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗(yàn)，探討謀劃未來(lái)服務(wù)發(fā)展良策，并舉行“鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教學(xué)基地”授牌儀式。

　　近年來(lái)，學(xué)院深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的決策部署，積極探索職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的新路徑、新模式，成立全區(qū)首家地市級(jí)鄉(xiāng)村振興學(xué)院，研究制定多項(xiàng)激勵(lì)措施，與旗縣市區(qū)進(jìn)行鄉(xiāng)村振興一對(duì)一包聯(lián)，著力在發(fā)展規(guī)劃、理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)、社會(huì)培訓(xùn)等方面形成合力。圍繞市域內(nèi)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，依托農(nóng)牧區(qū)規(guī)模企業(yè)、合作社、家庭牧場(chǎng)等，組織調(diào)研組深入各地進(jìn)行踏查走訪，開(kāi)辟鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教學(xué)基地，校內(nèi)遴選骨干教師和專技人員，組建博士服務(wù)團(tuán)，校外聘請(qǐng)鄉(xiāng)土專家、區(qū)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任客座教授，動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)師資庫(kù)、案例庫(kù)、課題庫(kù)、教材庫(kù)等“四庫(kù)”資源。打造學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、繼續(xù)教育協(xié)同推進(jìn)的職教特色鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)體系。重點(diǎn)打造涉農(nóng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，為全市現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展充實(shí)了力量、鍛煉了隊(duì)伍、開(kāi)辟了新途徑。通過(guò)下基層專題調(diào)研，摸清“三農(nóng)”發(fā)展動(dòng)向和技術(shù)技能培訓(xùn)需求，開(kāi)發(fā)適合“三農(nóng)”的培訓(xùn)項(xiàng)目，開(kāi)展精準(zhǔn)化科研和技能培訓(xùn)。推出點(diǎn)單式培訓(xùn)服務(wù)，采取線上+線下、理論授課+現(xiàn)場(chǎng)觀摩、本校教師+外聘專家結(jié)合的方式，集中開(kāi)展涉農(nóng)涉牧類培訓(xùn)工作，組織開(kāi)展實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)、職業(yè)技能培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流等送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。深入掛點(diǎn)幫扶學(xué)校開(kāi)展工作，不定期向基層管理人員、致富帶頭人及高素質(zhì)農(nóng)牧民群體精準(zhǔn)推送培訓(xùn)課程。同時(shí)，開(kāi)通線上直播課堂進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)指導(dǎo)，全面形成了在區(qū)域協(xié)同助農(nóng)、育人培訓(xùn)體系及鄉(xiāng)村振興育訓(xùn)載體方面的“三三”工作機(jī)制。

　　今后，學(xué)院將繼續(xù)緊跟時(shí)代發(fā)展新變化、適應(yīng)新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷提升辦學(xué)水平，凝練辦學(xué)特色，以高質(zhì)量的職業(yè)教育與培訓(xùn)，高質(zhì)量的產(chǎn)教融合、校地企合作，不斷拓寬職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興的新通道，持續(xù)提升職業(yè)教育在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中的支撐力、貢獻(xiàn)力，為服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化做出新的更大貢獻(xiàn)。 (完)